Novinky

Do galérie Kniha môj priateľ - O troch prasiatkach boli pridané fotografie.

V mesiaci október 2020 sme realizovali projekt čitateľskej gramotnosti s názvom : 

"Kniha môj priateľ – O troch prasiatkach"

s cieľom vytvárať a rozvíjať schopnosti a zručnosti čítať, porozumieť významu prečítaného textu a pracovať s textom v jeho rôznych intenciách. Do projektu boli zapojení žiaci ročníkov 3.A a 3.B, A variantu. Projekt sme realizovali vzhľadom na súčasnú situáciu za dodržania epidemiologických opatrení. 

V rámci projektu čitateľskej gramotnosti, ktorá sa považuje za základnú existenčnú kompetenciu vzdelaného človeka, pričom je podľa koncepcie vzdelávacej politiky vnímaná ako jedna zo spoločenských priorít, a ako jeden z činiteľov reformy vzdelávania v slovenskom školstve sme realizovali: 

• prezentáciu a čítanie rozprávky (s využitím programu Prezi a myšlienkovej mapy MindMap),
• vypracovanie interaktívnych pracovných listov (v programe ActivInspire) s realizáciou dramatizácie a situačných metód,
• tvorbu leporela, ktoré sme použili pri ďalšej tvorbe záložiek,
• vypočutie audio nahrávky a porovnanie prečítaného textu (prezentovaného) s počutou nahrávkou a následnou diskusiou,
• aj v tomto školskom roku 2020/2021 sme sa zapojili do 11. ročníka česko - slovenského projektu Záložka do knihy spája školu, v spolupráci so Základnou školou s matěrskou školou vo Frýdlante nad Ostravicí, priateľskou komunikáciou a výmenou záložiek vyrobenými žiakmi tretieho ročníka A. variantu, pričom veľmi oceňujeme výbornú spoluprácu, komunikáciu a tvorivý prístup partnerskej školy. V tomto šk. roku sme sa rozhodli opäť pre výrobu netradičných záložiek, ktoré sú nie len praktické a spĺňajú primárny účel záložky, ale je možné s nimi tvorivo pracovať, napríklad: usporadúvať dej rozprávky podľa obrázkov, usporadúvať dej podľa textu na zadnej strane záložky a odhaliť tajomstvá ukryté v prísloviach a porekadlách.  Za účasť na projekte bol udelený škole diplom. 

V mesiaci október sa uskutočnil projekt s názvom,, Recykláčik“  pre žiakov  II. A  a IV. A, vzdelávaných podľa variantu  A. Cieľom tohto  projektu  bolo, aby žiaci  pochopili rozdiel medzi separáciou a recykláciou, naučili sa vlastnými slovami vysvetliť  pojem recyklácia a následne prostredníctvom tvorivých dielní zhotoviť výrobky z už predtým použitých materiálov- recyklovať. 

Dňa 11.11.2020 sa pre žiakov vzdelávaných vo  variante  C  realizovala  akcia  z projektu „Jazýček môj, ohýbaj ma!“ na tému Veselé písmenká. Cieľom akcie bolo u žiakov formou zážitkového učenia rozvíjať čitateľské zručnosti na motív rozprávky Snehulienka a sedem trpaslíkov pomocou vytvorených úloh. Vypracovaním stanovených úloh si žiaci  zopakovali určovanie prvej a poslednej hlásky slova,  zdokonaľovali sa pri písaní tlačeného tvaru písmena a zároveň  rozšírili si slovnú zásobu o nové slová. Pri práci v pracovnom liste si rozvíjali jemnú motoriku pri vyfarbovaní obrázkov podľa deja rozprávky. Rozlišovacie schopnosti uplatňovali pri vyhľadávaní dvojíc v pexese, popritom si precvičovali aj pamäť. Žiakov stanovené úlohy zaujali, boli snaživí a usilovní.

V dňoch  11. - 12. 11. 2020 sa uskutočnila akcia z projektu: Kde sa rodia peniaze zameraná na finančnú gramotnosť pre žiakov 4. ročníka variant A. Úlohou projektu bolo poznať hodnotu peňazí a spôsoby ich získavania.

V mesiaci október sme v triede 7.B  žiakmi B variantu realizovali akciu Bola raz jedna trieda, ktorá bola zameraná  na  upevňovanie učiva z predmetu Slovenský jazyk a literatúra. Pripravené aktivity pre žiakov boli upriamené na čítanie a písanie písmen abecedy, pri ktorých žiaci lepením, kreslením a strihaním dotvárali určené písmeno. Žiakov dané aktivity zaujali, boli snaživí a tvoriví.

Dňa 22. a 23. 10.2020 sa žiaci variantu B a C zúčastnili na akcii  Dopravné ihrisko z projektu Dajme veciam druhú šancu. Cieľom aktivity bolo rozvíjať jemnú motoriku u žiakov s využitím vlastnej fantázie pri vytváraní dopravného ihriska z odpadového materiálu. Žiakov aktivita zaujala, boli kreatívní a tvoriví. Finálne výtvory skrášľujú interiér školy.